Dudin R.M..

Lot 673
12.05.2022 10:00UTC +01:00
Classic
Sold
€ 400
AuctioneerAuktionshaus Kiefer
Event locationGermany, Pforzheim
Buyer Premium1. Nicht gekennzeichnte Nrn.: Aufgeld 23 zzgl. 7 Mwst;
2. Mit R gekennzeichnte Nrn.: 23 zzgl. 19 Mwst;
3. Mit D gekennzeichnte Nrn.: Aufgeld 33 inkl. MWSt%
Archive
The auction is completed. No bids can be placed anymore.
Archive
ID 754959
Lot 673 | Dudin R.M..
Dudin R.M..L'Art du relieur doreur de livres. Paris, (Delatour) 1772. Gr.Fol. Mit 16 Kupfertaf. 1 Bl., IV, 112 S. Mod. Hprgt. mit Rsch.Mejer 1768. Nicht bei Bigmore-Wyman. - Erste Ausgabe der berühmten "Buchbinderkunst" des Rene Martin Dudin (1725-1807), die von der Aufteilung und dem Legen der Lagen, dem Falzen, der Heftung mit der Maschine über die Herstellung der Einbände, die Bindung, Vergoldung, Punzierung und Schnittornamentierung alle Prozesse beschreibt und auf prachtvollen, detailreichen Tafeln illustriert. So wird die richtige Seitenzählung, das Übereinanderlegen der Lagen und das Zusammenfalten erläutert, Proportionen der Holzdeckel erklärt, das Pressen und der Beschnitt des Buchblocks gezeigt, die Erstellung der Bünde und Kapitalbänder und das Legen des Rückenleders verdeutlicht, ferner die zahlreichen Instrumente mit Stempeln, Punzen und Fileten, jeweils mit einigen Beispielen der Verzierung vorgestellt. Besonders interessant sind auch die Erklärungen der Anfertigung von Blockbüchern, Leporellos mit entsprechenden Mustern aus dem japanischen und chinesischen Kulturkreis. Am Schluß folgt ein Lexikon der Fachbegriffe: "Explication des termes employes dans l'art du relieur". - Schnitt etw. angestaubt, Text tls. leicht fleckig.
Address of auction Auktionshaus Kiefer
Steubenstraße 36
75172 Pforzheim
Germany
Preview
12.05.2022 – 14.05.2022
Phone +49 (0)7231 92320
Fax +49-7231-923216
Email
Buyer Premium 1. Nicht gekennzeichnte Nrn.: Aufgeld 23% zzgl. 7% Mwst;
2. Mit R gekennzeichnte Nrn.: 23% zzgl. 19% Mwst;
3. Mit D gekennzeichnte Nrn.: Aufgeld 33% inkl. MWSt
Conditions of purchaseConditions of purchase

Related terms

?>