Qingbai-glasierte Schüssel mit graviertem Entenrelief, südliche Song-Dynastie

Lot 5140
26.06.2023 10:00UTC +01:00
Classic
Starting price
€ 720
AuctioneerHermann Historica
Event locationGermany, Grasbrunn / München
Buyer Premium25 %
Archive
The auction is completed. No bids can be placed anymore.
Archive
ID 987008
Lot 5140 | Qingbai-glasierte Schüssel mit graviertem Entenrelief, südliche Song-Dynastie
Estimate value
€ 720
Im Spiegel fein eingraviert ein Paar Enten in einem Lotusblütenteich. Die innere Wandung mit graviertem Punktband, darüber geometrisches Ornamentband. Der Rand typischerweise unglasiert. Die glasierte Außenseite undekoriert. Sehr flacher Fußring. Exzellenter Zustand! Keine Risse oder Chips! Intakt. Durchmesser 15,5 cm. Höhe 3,3 cm.
Provenienz: Privatsammlung München.
A superb Qingbai glazed bowl with incised ducks, southern Song Dynasty
The mirror finely engraved with a pair of ducks in a lotus blossom pond. The inner wall with engraved dot band, above it geometric ornamental band. The rim typically unglazed. The glazed exterior undecorated. Very flat foot ring. No cracks or chips! Intact. Diameter 15.5 cm. Height 3.3 cm.
A bowl with rare motive in excellent condition from an old German private collection!

Provenance: Private collection of Professor R., Munich. Previously in the Chinese ceramics collection of Dr. Friedrich Hesse in Dresden, auctioned 1940-10-18 at W. Lange Auction House (Berlin). On display in the exhibition "Chinesische Kunst" (Chinese Art), Society for Eastern Asian Art and Prussian Academy of Art, Berlin 1929.
Condition: II +
Address of auction Hermann Historica
Bretonischer Ring 3
85630 Grasbrunn / München
Germany
Preview
26.06.2023
Phone +49 (0)89 5472 649 0
Fax +49 (0)89 5472 64999
Email
Buyer Premium 25 %
Conditions of purchaseConditions of purchase
Business hoursBusiness hours
Mo 10:00 – 12:00    14:30 – 18:00
Tu 10:00 – 12:00    14:30 – 18:00
We 10:00 – 12:00    14:30 – 18:00
Th 10:00 – 12:00    14:30 – 18:00
Fr 10:00 – 12:00    14:30 – 18:00
Sa closed
Su closed

Related terms

?>